在同事眼中，我是一个执行力极强的“行动派”，在学生眼中，我则是一个永远愿意倾听、陪伴并给予支持的导师。我喜欢不断扩展自己的能力边界，这些年我陆续考取了CFA、FRM、CFA ESG、SAS9等多项专业证书，同时也系统学习了教育心理学，只为更好地理解学生的成长机制与情绪动因。对我来说，教育不仅仅是知识的传递，更是帮助学生找回自我、建立自信的过程。我希望自己是一位能用专业点亮知识之路、用共情温暖心灵成长的老师。
在锦秋国际，我找到了可以融合“理性训练”和“感性陪伴”的平台，也更加坚定了我在教育路上持续深耕的方向。

我印象最深的是一位从山西重点高中转轨到锦秋国际的学生。他成绩优秀但性格内敛，刚来时对国际课程系统不够适应，也不太敢表达自己的想法。我既是他的数学老师，也是他的专属导师。从学习方法到社交心态，我们一起经历了数次调整与突破。慢慢地，他在成绩上更加游刃有余，在人际关系中也更加自然，我很开心的看到他对自己逐步建立起来的认可和自信。
对我来说，每一个学生都是独一无二的潜力股，我愿意用时间和耐心去唤醒他们身上的光。这份职业最动人的地方，就在于你不仅在教知识，更在帮一个个年轻人塑造他们的人生样貌。